十五项举措助推青年教师发展

青年教师是学校加快一流大学和一流学科建设、实现内涵式发展的生力军。我校青年教师比例已突破45%。

青年教师的快速成长，关系到学校发展的未来。为助力青年教师成长，学校出台《湖南大学关于进一步加强青年教师队伍建设的实施意见》（湖大人字〔2020〕25号），提出五项意见、十五条举措。一起来看看都有哪些内容吧！

一、重视对青年教师群体的思想引领，

加强师德师风建设

1.加强思想政治引领。开展符合青年教师特点的思想政治学习教育、社会实践活动。发挥基层党组织的政治核心作用，加强在青年教师中发展党员工作。积极安排青年教师担任学生班主任、班导师。

2.培育弘扬高尚师德。将大学精神与校史校情纳入新教师入职教育。设立“湖南大学优秀教师新人奖”，表彰和宣传青年教师成长中的优秀典型。

二、加强教育教学发展支持，

持续提升青年教师教学能力

3.设置青年教师教学准备期。青年教师入职第一年为教学准备期，可选择不承担教学任务；入职第二年不考核教学工作量。

4.助力青年教师教学发展。定期举办青年教师教学基本功大赛，以赛促教。

三、保障经费支持与资源配置，

促进青年教师学术发展

5.设立青年教师托举计划。每年资助20项，自然科学20万元/项、人文社会科学10万元/项，为青年教师职业起步阶段提供进一步的经费支持。

6.加快学校公共仪器设备平台建设。完善开放共享有偿使用制度，支撑青年教师开展高水平科学研究。

7.保障青年教师研究生招生名额。学院落实具有硕士生招生资格的青年教师入职前五年内每年至少招收1名硕士研究生，落实具有博士生招生资格的青年教师人均招收博士生名额不低于所在学院的人均招收博士生名额。

8.完善科学的分类考核评价体系。实施分类评价，尊重学科差异，学院根据不同学科特点制定完善相应的学术评价标准。

四、创新积极灵活的工作机制，

优化人才服务工作

9.实现引进人才服务“三个一”。完善引进人才服务指南，简化报到流程，实现引进人才入职报到环节一次性告知、一网化办理、一条龙服务。

10.落实新进青年教师“导师制”。根据需求，为新入职青年教师配备师德高尚、业务精湛的校内指导教师，全面指导青年教师职业发展。

五、加强组织领导，

建立齐抓共管的青年教师工作机制

11.形成关爱青年教师共识。学校各单位协调配合，共同做好青年教师工作，形成关爱青年教师成长的良好氛围。

12.成立青年教师工作小组。由分管人事工作的校领导牵头，成立各职能部门参与的青年教师工作小组，专题研讨青年教师工作重点难点。

13.建立青年教师联系制度。校领导及职能部门与青年教师保持定期联系沟通，学院党政主要负责人常态化联系青年教师。

14.解决青年教师后顾之忧。规范过渡性住房管理，积极提供购房政策指导与服务。提升后勤服务质量，关心青年教师子女入园入学等实际问题。

15.促进青年教师身心健康。开展适合青年教师特点的文体联谊、社会实践活动，培养积极乐观心态。

湖南大学人力资源处